國立卓蘭高級中等學校

108課綱的素養，並非單純以學科考試表現為目標，而是以培養與生活情境結合之能力。在此基礎上，卓中應用英語科，除了培養學生英文聽、說、讀、寫的能力外，更結合校訂課程（如：繪本導讀）、職場參訪（桃園機場、桃園捷運、Chili’s 美式餐廳、台中裕元酒店、三井outlet、敦煌書局）、業界指導（如：業師協同課程）、專題講座（如：導遊領隊、飯店管理、文創英文）、大學師資課程整合（如：印尼日惹大學、國立彰化師範大學、國立勤益科大、中原大學、文藻大學、弘光科大、嶺東科大、朝陽科大等大專院校、系），培養學生觀光、商業、文學、資訊等跨領域、跨學科的能力。 卓中應英科與中原大學USR計劃（大學社會責任計劃）已經邁向第四個年頭（計劃合作四年、協同課程三年），走過疫情影響，現在有更多實體交流的活動與機會。今年由中原大學Mio老師所教授的國際商學菁英學程課程，有來自薩爾瓦多、聖文森、史瓦帝尼、泰國、日本、越南、印尼、香港等國家及區域的外籍生，與本校應英科同學進行協同課程與交流。課程的目的，除了希望應英科同學能應用平時所學的英文與外籍同學溝通外，更希望透過課程與交流，增進同學們對於國外文化的理解與認識。 校長張智惟表示，應用英語科看似僅限於英語能力的強化，實際的課程內涵應涵蓋文字、語言與文化，而非僅僅著重語文能力的提升。本校相關課程與活動的安排，即欲對應108課綱中的「核心素養」，除了學科能力外，更關注學生學習與生活的結合，以學習者為中心促進個體的教育及發展。